Place des rééducateurs dans le projet soins-études des adolescents traumatisés crâniens
ANCARNO V.
Kinésithér Scient 2005,451:17-22 - 10/01/2005
Ergothérapeute et orthophoniste dans un établissement sanitaire, notre prise en charge des adolescents traumatisés crâniens s'inscrit dans un projet soins-études. Notre pratique, en lien avec les autres professionnels médicaux, nous amène à évaluer les capacités sensorielles, fonctionnelles, neuropsychologiques et comportementales.
La rééducation précoce fait place progressivement à une démarche pluriprofessionelle intégrant la scolarité et une collaboration avec l'entourage familial.
Role of the re-educators in the health care project
Study of brain-traumatised adolescents
Occupational and speech therapists in a health practice, our coverage of the brain-injured teenagers in part of a care/study programme. Our responsibilities bring us to test their sensory, functional, neuropsychological and behavioural skills.
The premature rehabilitation gradually gives way to a multi-field initiative. The observed difficulties can then significantly affect the teenagers when they resume their schooling and their family.
La rééducation précoce fait place progressivement à une démarche pluriprofessionelle intégrant la scolarité et une collaboration avec l'entourage familial.
Role of the re-educators in the health care project
Study of brain-traumatised adolescents
Occupational and speech therapists in a health practice, our coverage of the brain-injured teenagers in part of a care/study programme. Our responsibilities bring us to test their sensory, functional, neuropsychological and behavioural skills.
The premature rehabilitation gradually gives way to a multi-field initiative. The observed difficulties can then significantly affect the teenagers when they resume their schooling and their family.
