L'Evidence-Based Practice (EBP) est aujourd'hui enseigné dans les instituts de formation en masso-kinésithérapie afin de promouvoir une démarche de soin plus rationnelle et objective.
Dans cet article, il est proposé une réflexion sur la place de l'humain dans l'EBP, en s'appuyant sur les 3 piliers de l'EBP, c'est-à-dire l'expérience d'un rééducateur, la ou les sciences sur lesquelles s'appuie cette démarche et, enfin, l'expérience du patient et ses effets.