La précédente rubrique « Sciences humaines » présentait une vue d'ensemble des grands principes de l'approche centrée sur le patient (ACP) et quelques pistes de son implémentation dans la pratique clinique. Parmi ces grandes orientations, l'intégration par le thérapeute de stratégies d'accompagnement permettant de promouvoir l'autogestion des patients est une des composantes principales [1]. Cet aspect des prises en charge rééducatives va dans le sens d'une transformation culturelle et d'un changement paradigme de la physiothérapie [2]. Elle questionne la pertinence du modèle biomédical des prises en charge, le partage de l'expertise et des prises de décisions entre patient et thérapeute [2]. L'adoption d'une posture de partenariat avec les patients en situation de pathologie chronique y est centrale.